Como parte del criterio de evaluación es conveniente valorar la participación de los alumnos en la asignatura, aunque sea con parámetros tan evidentes como su asistencia a clase o participación en cualquier actividad, presencial u online, que proponga el profesorado.
Acciones tan simples como presentarse individualmente en el servidor de mensajería o publicar alguna información interesante o alguna duda, permite al profesor interactuar e ir conociendo a sus alumnos. Es importante proporcionar una foto en color, actualizada y de calidad, en el campus virtual e indicar si uno desea ser llamado por un nombre distinto al que figura en ese listado.
Luego, durante la exposición de la teoría, especialmente si se sigue un formato de «clase magistral», conviene prestar toda la atención posible al profesor y no utilizar dispositivos electrónicos sin permiso ni hablar con otros compañeros. También por respeto a los demás, en caso de tener dudas o querer hacer comentarios, conviene esperar al final de la clase o a los momentos específicos en los que el profesor da la palabra a los alumnos.
En general la proactividad y una actitud comprensiva y colaborativa con los demás compañeros son factores que el profesor valorará muy positivamente.
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