Prueba

Aunque los métodos de evaluación continua permiten conocer de cerca la evolución y valorar el aprendizaje del alumno durante todo el curso, lo cierto es que a menudo la mejor forma de calificar el rendimiento de un alumno en particular es con una prueba final, completamente individual y realizada en condiciones ideales para asegurar la objetividad de la evaluación y la igualdad de oportunidades. Todos los alumnos tienen derecho a presentarse a esta prueba y sólo si se ausentan injustificadamente obtendrán un «No Presentado».

En la universidad son habituales estas pruebas, sean en forma de examen teórico-práctico o como trabajo de investigación y desarrollo. Para que las condiciones (fecha, duración, etc.) sean iguales para todos los alumnos, se establecen a principio de curso y NO deben ser modificadas, salvo aquellas excepciones contempladas en la legislación universitaria. De hecho, las múltiples convocatorias extraordinarias que ofrece la universidad para superar todas las asignaturas existen precisamente para los alumnos que no puedan asistir a la convocatoria ordinaria.

Examen

Esta es la típica prueba escrita (¡y dibujada!) en papel, que solemos hacer en asignaturas de primero como Diseño de Videojuegos. Todos los alumnos deben atenerse a la fecha y hora establecida al inicio del curso por la Facultad para realizar el examen.

Algunos consejos para superar con éxito esta prueba:

• «Entrenar» para el examen, porque son 2 horas seguidas escribiendo y si uno no está acostumbrado, la mano se cansa.
• Rellenarlo con bolígrafo, nada de lapicero. Y mejor usar bolígrafo negro o azul… de hecho es buena idea usar ambos, azul para las preguntas o secciones y negro para las respuestas o contenido de dichas secciones.
• Cuidar mucho la letra, para que sea grande y clara… distinguiendo bien las vocales, con los puntos en las ies y las tildes bien puestas.
• Cuidar la calidad de los esquemas y dibujos… y reducir la cantidad de tachones o manchas de típex (algunas son admisibles, pero demasiadas penalizan la nota).
• Responder de manera muy explícita y directa a todo lo que se pregunta o propone en el enunciado. No dar nada por supuesto y recalcar la respuesta con las mismas palabras que aparecen en la pregunta.

Conviene tener en cuenta que hay detector de frecuencias en el departamento y que se pide que cada alumno tenga en la mesa lo mínimo imprescindible.

El texto con instrucciones que suele incluirse al comienzo del examen dice lo siguiente: «Deja abrigo, mochila, móvil, reloj y cualquier objeto que no sea bolígrafo o carnet de identidad en el lateral del aula. Lee todo el enunciado y si tienes dudas pregunta únicamente durante los primeros 10 minutos de examen; a partir de entonces no está permitido salir sin entregar el examen. Contesta a bolígrafo con claridad y precisión, demostrando tu conocimiento y habilidad para aplicarlo en cada caso. Entrega sólo las hojas de examen con tus respuestas, con todas las caras numeradas (Ej. 1/5, 2/5, 3/5, 4/5 y 5/5), nombre, apellidos y firma. Consulta con el profesor las condiciones especiales para extranjeros y personas con necesidades específicas.»

Trabajo

En asignaturas avanzadas de los grados, como Inteligencia Artificial para Videojuegos, o en las de máster, como Desarrollo de Videojuegos, es habitual evaluar a los alumnos mediante la realización, entrega y defensa de un trabajo original de investigación y desarrollo. Al igual que en un examen, todos los alumnos deben atenerse los plazos y requisitos establecidos al inicio del curso por la Facultad.

Algunos consejos para superar con éxito esta prueba:

• Aunque el profesor permita colaborar otros compañeros, cada alumno en la defensa del trabajo tiene que demostrar su contribución principal al mismo es únicamente suya y que encaja con lo que exigido en la asignatura.
• Se debe confirmar con el profesor el tema y el alcance del trabajo a realizar, así como cualquier situación peculiar que se afronte (si el trabajo tiene relación con el de otra asignatura, o con un proyecto comercial o previamente desarrollado…). Siempre hay que ir con la verdad por delante, para evitar tener problemas después.
• Generalmente se seguirán los mismos consejos que en una práctica, aunque el «enunciado» lo elabora el propio alumno (con la aprobación del profesor, como hemos dicho). Si las características que se buscan se nombran típicamente con las letras A, B, C, D y E, tenemos que A es la adaptación del punto de partica que elijamos, B y C satisfacen los requisitos más simples (puede haber aparecido ya en anteriores prácticas) y D y E los requisitos más avanzados (son características novedosas o que añaden alguna dificultad sustancial sobre las aparecidas en anteriores prácticas). En caso de trabajos realizados por varios alumnos se añadirán dentro de D y E características novedosas suficientes para que todos tengan contribuciones principales ahí.
• El profesor evaluará el trabajo teniendo en cuenta su ambición (cantidad de esfuerzo y complejidad requerida). Un trabajo poco ambicioso tendría que estar perfectamente ejecutado para conseguir el aprobado, ¡como máximo!… mientras que un trabajo muy ambicioso puede conseguir mejor calificación aunque tenga más carencias o fallos menores que el trabajo poco ambicioso, ya que estos defectos son comprensibles dada la magnitud del desafío afrontado.
• Conviene dejar el trabajo lo más cerrado y pulido posible. Es mejor recortar algo la ambición pero dejar un resultado «redondo», a tratar de hacer algo super ambicioso y fracasar estrepitosamente en el intento. Por ejemplo, se puede pedir la publicación del trabajo en esta web de Narratech además de en GitHub, o mejor aún, tratar de publicarlo en Steam, Itch.io, AssetStore, Fab u otras tiendas digitales… que otorgan la mayor visibilidad posible.

Trabajo de Fin de Grado, de Máster o Tesis Doctoral

En el caso particular de las pruebas finales llamadas Trabajo de Fin de Grado (TFG), Trabajo de Fin de Máster (TFM) y muy especialmente en lsa Tesis Doctorales, cobra especial importancia la documentación. En estos trabajos se exige la realización de una memoria académica que siga una normativa determinada para demostrar que verdaderamente se ha realizado una Investigación en Videojuegos con suficiente rigor científico.